【英検２級過去問徹底解説】大問１：語彙・単語問題編（2020年度第2回）

①principles:（名詞）原理、主義
②substitutes:（名詞）代理
③decades:（名詞）数十年間（decadeで10年間）
④critics:（名詞）批評家

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「the basic (　　 ) of science」に入れる単語を選ぶ。

勘のいい方であれば、「科学の基本原理」となる①がしっくりくることがこの時点でわかります。

あなたは理解しなければならない／科学の（　　）を／知るために／なぜ水は水蒸気になるのか／沸騰したときに。

正解：①

①intelligent:（形容詞）知的な
②steady:（形容詞）固定された、継続的な
③pleasant:（形容詞）魅力的な、気持ちよい
④awkward:（形容詞）きまりの悪い、気まずい

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「He felt ( 　), so he went home early」に入れる単語を選ぶ。

全文を読まなくても、最後の一文「彼は（　）と感じたので、早く帰った」から④しか当てはまらないことがこの時点でわかります。

Keithは唯一の人物だった／公式なパーティーにジーンズを着ていった、／だから人々は彼を奇異の目で見た。／彼は（　　）を感じたので、早く家に帰った。

正解：④ 

①tube:（名詞）（絵の具などの）チューブ、地下鉄
②loan:（名詞）ローン、融資
③unit:（名詞）単位、一人（一個）
④pile:（名詞）ひと山、積み重ね

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「get a student ( 　　)」に入れる単語を選ぶ。

「student」に続く語としては②「loan」ぐらいしか当てはまらないことがこの時点でわかります。

Nateの両親は彼の学費を払えなかった、／なので彼は学生（　　）を得なければならなかった。／卒業後、彼は返済しなければならないだろう／毎月100ドルを。

正解：②

①translating:（動詞ing形）翻訳する
②measuring:（動詞ing形）測定する
③arresting:（動詞ing形）逮捕する
④greeting:（動詞ing形）挨拶する

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「she is (　　 ) a French novel into English」に入れる単語を選ぶ。

「translate A into B（AをBに翻訳する）」の典型的な使い方で、①が正解だとこの時点でわかります。

Evaは大学でフランス文学を勉強している。／彼女の最後のプロジェクトとして、／彼女はフランス小説を英語に翻訳している。

正解：①

①luckily:（副詞）幸運にも
②obviously:（副詞）明らかに、当然ながら
③commonly:（副詞）一般的に
④separately:（副詞）別々に

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「Jason was ( ) not feeling well」に入れる単語を選ぶ。

この時点では確定はできませんが、②が一番しっくりくるかなということはわかります。

Jasonは（　　）今日調子がよくなさそうだ。／彼は咳をしており、とても疲れて見える

正解：②

①wound:（名詞）傷、けが
②trap:（名詞）罠
③index:（名詞）インデックス（索引）、指標
④soil:（名詞）土、土壌

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「mix seashells in the ( 　　) in your garden」に入れる単語を選ぶ。

「garden（庭）の（　　）」ですから、④「土、土壌」が一番しっくり来そうなことがこの時点でわかります

A:Patticia、このサラダおいしいね。／あなたは言ったよね／自分で野菜を育てるって。B:そうだよ。秘密は貝殻を混ぜることです／庭の（　　）の中に。

正解：④ 

①label:（名詞）ラベル
②figure:（名詞）人物、数字
③survey:（名詞）調査
④purpose:（名詞）目的

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「doing a（　　）」に入れる単語を選ぶ。

穴埋め付近だけでは確定できないので問題文全体を読んでいきます

A:誰でしたか／電話の人は。B：（　　）をしている誰かでした。／彼女は私にいくつか質問しました

正解：③ 

①proved:（動詞のed形）証明した
②revealed:（動詞のed形）明らかにした
③insisted:（動詞のed形）主張した
④reported:（動詞のed形）報告した

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「his friends ( 　　) that he should join them」に入れる単語を選ぶ。

後半に「should（〜すべき）」があることから、③が正しそうなことが予測できます。

Wayneはそのパーティーに行きたくなかった、／しかし、彼の友達が（　　）した／彼は参加すべきだと。／彼は最終的に彼らと一緒に行くことに同意し、／結果、素晴らしい時間を過ごした。

①retire:（動詞）退職する
②spoil:（動詞）をダメにする
③broadcast:（動詞）を放送する
④insert:（動詞）を挿入する

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「many people ( 　　) when they are 65」に入れる単語を選ぶ。

勘の良い方であればこの時点で①が正解っぽいなと予測することができます。

人々はかつて働くことをやめていた／彼らが60歳になったとき。／しかし、現在は多くの人々は（　　）だ／彼らが65歳やそれ以上になるとき

正解：①

①achieved:（動詞のed型）を達成した
②attended:（動詞のed型）に出席した
③assumed:（動詞のed型）を仮定した
④attached:（動詞のed型）を添付した

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「he ( ) it to an e­mail 」に入れる単語を選ぶ。

Paulは書類を送る時間がなかった／彼の顧客に／郵便で、／だから彼はそれをメールに（　　）／そして、彼女にそれを送った

正解：④ 

①by degrees:（熟語）次第に、段々と
②by no means:（熟語）決して〜ない
③in no time:（熟語）すぐに、即座に
④in advance:（熟語）前もって

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「The match is (　　) over」に入れる語を選ぶ。

穴埋め部分だけでは確定できないので、全文を読んでいきます。

A:Hannahが勝ちそうだ／このテニスの試合は。／B:試合は（まだ終わっていない）。／まだチャンスが残っている／Isabelが勝つ・

正解：②

①staring at:（熟語）をじっと見つめる
②laying off:（熟語）一時解雇する
③coping with:（熟語）に対処する
④throwing away:（熟語）捨てる

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「She could not stop (　　 ) the ring because it was so beautiful」に入れる語を選ぶ。

穴埋めを含む文の「couldn’t stop 〜ing（〜を止めることができなかった）」がわかるかどうかがポイントです。

正解：①

①lifted across:（熟語）を横切って持ち上げた
②poured over:（熟語）からあふれた
③handed down:（熟語）から受け継がれた
④used up:（熟語）使い尽くした

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「farming techniques are (　　 ) from parents to children」に入れる単語を選ぶ。

「from parents to children」が決め手になります。

世界の多くの地域で／農業の方法は親から子へ（　　）／だから子どもたちは農場を引き継ぐことができる／彼らが成長したとき。

正解：③

①out of date:（熟語）時代遅れの
②under construction:（熟語）建設中で
③on the spot:（熟語）即座に、その場で
④in bloom:（熟語）咲いて、真っ盛りで

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「They do not want to wear clothes that are (　　 )」に入れる単語を選ぶ。

「clothes（服）」を修飾するのにふさわしいのは①しかないな、とこの時点でわかります。

多くの十代の若者は新しい服を着たいと思う／流行の。／彼らは服を着たくない／（　　）の。

正解：①

①by far:（最上級を強めて）はるかに、断然
②too much:過度に、あまりに
③over time:時間外に
④for long:久しく

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「She’s (　　　) the best player」に入れる単語を選ぶ。

最上級を強める①が正解っぽいな、と予測が付きます。

どれくらい上手に／学校のテニスチームの新メンバーはプレイしますか。／B:彼女は（　　）ベストプレイヤーです／私たちのこれまでのチームにいる。／彼女はプレイするすべての試合に勝ちます。

正解：①

①in detail:詳細に、詳しく
②for nothing:ただで、無料で
③on end:続けて、延々と
④at most:多くて、せいぜい

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「 I got them (　　 )」に入れる単語を選ぶ。

穴埋め部分だけでは確定できないので、全文を読んでいきます

A:Sally、私はあなたに言いました／お金を無駄にしないように／エナジードリンクに。B:でもお母さん、／わたしはそれらを（　　）手に入れました。／ある会社がそれらを人々にあげていました／道で／新しい商品を宣伝するために。

正解：②

①come down:降りる、降りてくる
②bring out:持ち出す
③go by:通り過ぎる
④carry on:続ける

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「she went outside to (　　 ) the conversation」に入れる単語を選ぶ。

「the conversation（その会話）」を目的語にとるのは、④「続ける」がふさわしいだろうと、この時点で予測がつきます。

Claraの父は彼女に電話をした／彼女が図書館にいたとき。／彼女は電話に出たが／その後外に出た／会話を（　　）するために。

正解：④

①to know
②knowing
③being knowing
④having knowing

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「Do you
happen（　　）anyone who」に入れる単語を選ぶ。

動詞の型の知識を問われている、とわかることがまず大事。

A：私は、もうこのソファは必要ありません。／あなたは、これを欲しがっている人を（　　　）B：はい、実は、私がもらいたいです

正解：① 

①it
②this
③what
④which

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「Michelle found (　　 ) surprising」に入れる単語を選ぶ。

「found（findの過去形）」と（　　）のうしろに「surprising」があることから、第５文型の形式目的語「it」の文がくるかな、とピンときたい問題です。

Michellは驚いた／トムが一度も映画「The king of Jewels」を見たことがないことに。／その映画は非常に人気があり、／彼女の他の友だちはすでにそれを見ていた。

正解：①

①more
②than
③as
④too

問題文の穴埋め部分前後をチラッと見る。「twice（　　）large as」に入れる単語を選ぶ。

「倍数表現＋as〜as A」の並びを見て「Aの何倍」の表現を思い出せるかどうかがポイントです。

Danの新しい家は二倍の大きさだ／前の家の。

正解：③